Дети из начальной школы, которые играют в видеоигры больше чем два часа в день, имеют на 67 % большую вероятность появления проблем с вниманием, чем их сверстники, которые проводят с джойстиком в руках намного меньше времени.

Исследователи говорят, что видеоигры и просмотр телевизора, кажется, имеют одну и ту же связь с проблемами внимания, даже при том, что видеоигры считают менее пассивной деятельностью.

Учёные следили за 1 300 детей из третьих, четвертых и пятых классов практически в течение года. Исследователи попросили, чтобы дети и их родители оценили, сколько часов в неделю малыши проводят, смотря телевизор и играя в видеоигры. Далее эксперты оценили продолжительность концентрации детского внимания, проведя опрос среди школьных учителей.

Они впервые смогли доказать, что два этих вида деятельности имеют одинаковое влияние на развитие вышеуказанных проблем.

“У ребенка, который способен играть в видеоигры в течение многих часов подряд, очевидно, нет общей проблемы с концентрацией внимания” - рассуждают специалисты. “Тогда возникает вопрос: почему ребёнок в состоянии удерживать внимание на игре, но не на школьном предмете?”.

Эксперты предполагают, что современные телешоу являются настолько захватывающими, что они делают школьные занятия тусклыми и безрадостными.

Американская Академия Педиатрии, ведущая профессиональная организация педиатров, настоятельно рекомендует, чтобы родители ограничили “время для экрана” (включая видеоигры и компьютерные игры) до двух и меньше часов в сутки.