Важливість виявлення депресії у маленьких дітей на ранньому етапі розвитку

Уявити собі пригніченого третьокласника складно. Ще важче уявити пригніченого дошкільника. Хоча депресія в дитячому віці є загальновизнаним та лікувальним порушенням, лише нещодавно розпочалися дослідження, що стосуються депресії у дітей віком менше шести років. У нових напрямках психологічної науки Джоан Лубі з Вашингтонського університету в Сент-Луїсі розповідає про дослідження щодо депресії у дошкільнят та важливості її виявлення на ранніх стадіях.

Депресія в дошкільному віці не завжди виглядає так само, як у дітей старшого віку та дорослих, що є основною причиною, чому це захворювання в значній мірі ігнорується. Наприклад, у пригнічених дорослих спостерігається повне байдужість до радощів життя (нездатність насолоджуватися приємними моментами), що проявляється у вигляді зниженого лібідо. У маленьких дітей подібне байдужість може проявитися як нездатність насолоджуватися ігровим часом.

Крім того, депресія у дошкільному віці може залишитися непоміченою батьками, оскільки симптоми можуть не бути «деструктивними»; такі діти, можливо, не здаються надмірно засмученими (так само, як і більшість пригнічених дорослих) і виявляють симптоми нормального функціонування протягом дня. Ключ до успіху в розпізнанні дошкільної депресії полягає у проведенні адекватно вікових психіатричних інтерв’ю. Ці інтерв’ю показали, що діти дошкільного віку дійсно проявляють характерні симптоми депресії, включаючи менш радісний вигляд, схильність до почуття провини та зміни у структурі сну.

Дослідження свідчить, що дошкільна депресія не лише тимчасове явище, але й ранній прояв хронічного розладу, що зустрічається пізніше: студії показують, що у пригнічених дошкільників значно ймовірніше розвивається депресія у більш пізньому віці та в підлітковому періоді. Через потенційно тривалий ефект дошкільної депресії, її рання ідентифікація та втручання є надзвичайно важливими.

Дитячий мозок «дуже пластичний» — тобто, легко адаптується та змінюється під впливом нових обставин та подій. Ця пластичність може пояснювати, чому ранні втручання є більш ефективними, що також підтверджується в психотерапії. Подальші дослідження є необхідними для розробки лікування депресії у дошкільнят.

Психіатр Лубі відзначає, що, хоча антидепресанти SSRI можуть бути ефективними при лікуванні дошкільнят, існують побоювання щодо побічних ефектів цих ліків. Нове лікування депресії у дошкільнят наразі проходить тестування. Це лікування базується на терапії взаємодії «Мати-Дитина» (PCIT) і було модифіковане, щоб зв’язатися на розвиток емоцій дитини (ED).

Ранні зміни у стані емоцій можуть бути важливими для розкриття депресії, що, в свою чергу, допоможе виправити ці зміни на ранньому етапі розвитку.

Джерело: Барбара Ізанські, Асоціація психологічних наук